岐阜聖徳学園大学教育学部地理学ゼミ【森田匡俊】

ゼミ紹介

　地理学は地域理解を目指す学問です．地域理解につながるのであれば，対象は自然現象から人文現象まで“なんでもあり”です．自分の好きな地域はもちろん，自分の好きなことや夢中になっていることを対象にしやすいのが地理学の魅力の一つです．研究の切り口とする対象はなんでもありですが，地域理解の方法には共通点があります．❶「どこにあるのか？」に始まり「なぜそこにあるのか？」を考えること，❷地図を駆使して考えること，❸とにかく現地に行ってみることの3点です．その結果みえてくるのは多様な側面をもった地域の姿です．よく知っているはずの地元であったとしても，切り口が異なれば全く知らなかった一面に気づけるのも地理学の醍醐味です．

【通常ゼミ】

　３・４年合同で月３，４回のペースで実施しています．
◆２年次：配属決定後から参加し，先輩たちの発表を聞いて討論を行います．興味関心のあるテーマについての発表機会もあります。
◆３年次：地理的視点に基づくアプローチ方法を学ぶために，教員が指定した論文や自身が選んだ論文を発表し，討論を行います．
◆４年次：卒業論文のための文献レビューや調査計画，フィールドワーク結果，分析結果，考察を発表し，討論を行います．卒論テーマは地理的視点から捉えるのであれば，どこで何を対象としても構いません．各自の興味関心を最大限尊重します．

【フィールドワーク】

　問いを立て，答えを探しにフィールドへ行く機会がたくさんあります．フィールドへ行くことを厭わない行動力と，自分で見て，聞いて，感じた情報を基に地域を理解しようとする姿勢がこのゼミでは必要になります．
◆地理学ゼミ合同巡検：例年，2月下旬に実施しています．4年生が行き先と調査テーマを企画します．2023年度「南東北」，2022年度「関門海峡」，2021年度「大分（勉強会のみ）」，2020年度「沖縄（勉強会のみ）」，2019年度「しまなみ海道」，2018年度「鹿児島」，2017年度「伊豆大島」，2016年度「佐賀福岡」，2015年度「小豆島」，2014年度「筑波」をフィールドにして実施しています．
◆島プロジェクト：例年，3月中旬に島をフィールドとし，愛知県立大学や岐阜大学の地理学ゼミ生らと共に聞き取り調査合宿を実施しています．2023年度「ライフヒストリー聞き取り調査セミナー」，2022年度「聞き取り調査セミナー＆名古屋巡検」，2021年度「ライフヒストリー発表会＆愛・地球博記念公園調査」，2020年度「ファミリーヒストリー発表会＠オンライン」，2018年度「日間賀島」，2017年度「佐久島」，2016年度「篠島」をフィールドにして実施しています．
◆ゼミ生企画巡検など：ゼミ生は1年に1企画以上，巡検等を主催します．2023年度のゼミ生は「豊橋」，「名古屋」，「喜多方」，「中山道」をフィールドとした巡検などを企画しています．
◆調査研究補助：担当教員の研究フィールドに調査員として参加してもらう機会があります．これまでに「海上からの津波避難行動調査」，「小学生の集団避難行動調査」，「小中学校の防災キャンプ運営補助」などに参加してもらっています．

＊担当教員（森田匡俊）については下記ページを参照してください．

　【略歴】　【研究業績】　【教育・社会活動】

ゼミ記録

【卒業生進路】

◆合計40名
　小学校教員22名，中学校教員1名，公務員5名，民間企業8名，大学院進学1名，その他3名
◆2024年度・09期生
　小学校教員2名（岐阜県1，富山県1），その他1名
◆2023年度・08期生
　小学校教員3名（岐阜県2，川崎市1），民間企業1名
◆2022年度・07期生
　小学校教員3名（岐阜県1，愛知県1，川崎市1），民間企業1名
◆2021年度・06期生
　小学校教員3名（愛知県2，横浜市1），中学校教員1名（岐阜県1），その他1名
◆2020年度・05期生
　小学校教員1名（名古屋市1），民間企業2名，大学院進学1名
◆2019年度・04期生
　小学校教員3名（岐阜県2，愛知県1），公務員1名（坂井市1），その他1名
◆2018年度・03期生
　小学校教員1名（愛知県1），公務員4名（岐阜県1，田原市1，美濃加茂市1，恵那市1）
◆2017年度・02期生
　小学校教員2名（愛知県1，名古屋市1），民間企業1名
◆2016年度・01期生
　小学校教員4名（岐阜県2，滋賀県1，横浜市1），民間企業3名

【卒業論文タイトル】

◆2024年度・09期生
　ラーメン店集積地の成立背景－岐阜県各務原市いちょう通りを事例に－
　ブランド化による流通ネットワークの変化とその影響－尾州産地を事例として－
　夜道で不安を感じる要因に関する研究
◆2023年度・08期生
　愛知県渥美半島におけるキャベツの販売戦略の研究
　避難所となる大学体育館における空気環境に関する研究－岐阜聖徳学園大学羽島キャンパスを事例に－
　大学生によるキャンパス周辺の空間認知－岐阜聖徳学園大学羽島キャンパスに通う学生を事例に－
　学校給食における地産地消の地理的スケールに関する研究
◆2022年度・07期生
　ゆるキャラのモチーフの地理的要素に関する研究
　地名イメージの競合に関する研究－名古屋市営地下鉄東山線の駅名を事例に－
　心霊スポットの小気候―内津トンネルと北山トンネルを事例に―
　アクセシビリティの時空間安定度の分析―富山市内の鉄道交通を事例に―
◆2021年度・06期生
　感染症の流行を想定した避難所換気マニュアルの作成―笠松町立笠松中学校体育館を事例に―
　中学校地理教育における地図板書方法の改善に関する研究
　土産物が表象する地理的範囲―赤福餅を事例に―
　公共交通アクセシビリティが文化財の認知度に及ぼす影響―京都市の重要文化財を事例に―
　防災教育を通じた児童の津波避難行動の分析
◆2020年度・05期生
　旅行ガイドブック掲載内容の変遷とその要因―「るるぶ岐阜」を事例に―
　デジタル空間で出会った者たちの待合せ場所―マッチングアプリを利用する若者を事例に―
　アニメ聖地の条件―「ラブライブ！サンシャイン！！」の舞台・沼津市を事例として―
　外国人が期待する日本―画像検索結果の分析を通じて―
◆2019年度・04期生
　通学可能性を考慮した高校選択に関する研究
　岐阜金津園の立地に関する研究
　ナビゲーションにおけるランドマーク選択―名古屋市内での歩行実験を通して―
　地上と地下空間における方向感覚の差異
　性的マイノリティが疎外される場所
◆2018年度・03期生
　三重県における津波の浸水予測範囲と神社立地との関係
　漁業協同組合の合併に関する地域的要因―愛知県田原市を事例として―
　岐阜県加茂郡川辺町におけるイノシシ被害に関する地理的研究
　長良川流域自治体間における水害避難施設の立地比較と評価
　加納城下町の空間構造
◆2017年度・02期生
　名鉄竹鼻羽島線の各駅における点字ブロックの敷設状況と視覚障害者ニーズのミスマッチ
　名古屋市道江川線の「事故多発地点」における交差点内および交差点周辺の道路条件の考察
　不動産物件の名称からみた名古屋駅の利便性イメージ
◆2016年度・01期生
　岐阜県における公立小・中学校の統廃合に関する地理学的研究
　愛知県豊橋市民の地震に対する防災意識の地域差
　高校野球の大会戦績と地理的要因に関する考察
　観光ガイドブックからみる名古屋の中心―名古屋駅と栄の比較を通して
　自転車事故発生箇所と道路条件の関係についての一考察
　滋賀県内小学校の校歌からみる地域性
　都市公園の注意書きの「量」と周辺環境

【備忘録・フィールドワーク】

【備忘録】（2025年度）

06月05日（木）：朝送迎．原稿作成．GIS作業．データ作成．授業準備．
06月04日（水）：１限講義．４限教育実習に向けたミーティング．５限補講．原稿作成．
06月03日（火）：朝送迎．資料作成．４限講義．５限ゼミ，６限ゼミ生教採対策．
06月02日（月）：資料作成．午後会議．
06月01日（日）：山の方の公園に行く．
05月31日（土）：うどん作り．データ整理．
05月30日（金）：１限講義．課題チェック，授業準備．５限補講．定例業務．
05月29日（木）：朝送迎．資料収集．定例業務．４限ゼミ生教採対策．５・６限ゼミ，お誕生日会．
05月28日（水）：１限講義．授業準備．オンライン研修会．定例業務．
05月27日（火）：朝送迎．読書．学会業務．授業準備．定例業務．
05月26日（月）：朝送迎．豊田市立元城小学校による洪水時お迎え訓練の調査．記録動画の確認，整理．授業準備．学会業務．
05月25日（日）：2018年以来の水防演習参加，通算４度目．頑張って月の輪工を完成させた．

05月24日（土）：午前資料整理．水防演習リハーサル．授業準備．
05月23日（金）：原稿チェック．プレゼンを聴く．資料作成．
05月22日（木）：会議．打合せ．夜とんかつ．
05月21日（水）：会議．原稿チェック．意向調査．
05月20日（火）：課題チェック．授業準備．会議．夜懇親会．
05月19日（月）：課題チェック．打合せ×２．会議．
05月18日（日）：中古品屋さん巡り．
05月17日（土）：ゼミ３期生結婚式＠金山，式後10数年ぶりにブラジルにてコーヒー．

05月16日（金）：１限講義．課題チェック，授業準備．５限補講．
05月15日（木）：午前送迎．４限ゼミ生教採対策．５・６限ゼミ，ゼミ終わりラーメン．
05月14日（水）：１限講義．午後会議代理出席．４限補講．原稿作成×２．
05月13日（火）：午前送迎．久しぶりの愛工大，企業の方と防災グッズについて話す．５・６限ゼミ，お誕生日会．授業準備．
05月12日（月）：午前送迎．卒業生とランチ，インドでの展開を聴く．調査準備，アポ取り．原稿作成．
05月11日（日）：関方面へドライブ．
05月10日（土）：午前待機．授業準備．原稿作成．
05月09日（金）：１限講義．課題チェック．授業準備．原稿作成．
05月08日（木）：朝送迎．一宮に用事．日程調整．夕方打合せ＆懇親会＠一宮．
05月07日（水）：１限講義．４限補講．授業準備．データ再分析．水防演習用に注文したユニフォームが届く．

05月06日（火）：事務仕事．データ再分析．
04月30日（水）～05月05日（月）：ＧＷ．病院など．
04月29日（火）：報告書作成．５限ゼミ，１年度ぶりにお誕生日会が復活．原稿作成．
04月28日（月）：事務手続きと書類作成．５・６限ゼミ．
04月27日（日）：ツリーハウスを見に行く．
04月26日（土）：午前に，卒論テーマ検討中の３年生によるいちご狩り巡検，午後に，昨年は増水と強風により断念した木曽川渡し船巡検を実施（今回も渡れず）．

04月25日（金）：原稿作成．資料収集．打合せ．
04月24日（木）：原稿修正，原稿作成．会議．
04月23日（水）：会議．原稿チェック．打合せ．
04月22日（火）：会議．先輩たちと飲会．
04月21日（月）：打合せ．作文．会議．先輩たちと飲会．
04月20日（日）：伊奈波神社参拝．
04月19日（土）：お勉強．原稿作成．
04月18日（金）：１限講義．授業準備．原稿作成．
04月17日（木）：朝送迎．相談事．５・６限ゼミ．
04月16日（水）：１限講義．授業準備．会議．原稿作成．
04月15日（火）：朝送迎．お勉強．事務仕事．５・６限ゼミ．
04月14日（月）：朝送迎．先輩後輩とランチ．授業準備．事務仕事．
04月13日（日）：休み．
04月12日（土）：休み．
04月11日（金）：打合せ．会議．資料整理．
04月10日（木）：原稿チェック．打合せ．懇親会．
04月09日（水）：打ち合わせ．会議．原稿チェック．
04月08日（火）：午前スーツ．会議．資料熟読．
04月07日（月）：打合せ．会議．資料確認．
04月06日（日）：休み．
04月05日（土）：原稿作成．岐阜まつり宵宮に行く．

04月04日（金）：原稿チェック．原稿作成．
04月03日（木）：朝，伊奈波神社参拝．車のタイヤ交換と点検．調べもの，お勉強．原稿チェック．

04月02日（水）：ゼミ４年生と面談，その後，ラーメン巡検＠羽島．原稿チェック．
04月01日（火）：2025年度スタート．試験．会議．会議．調べもの．原稿チェック．

2025/04/28

ゼミ紹介

ゼミ記録

【備忘録】（2025年度）